第26章 教书育人(2/2)

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    因为这批孩子的成败至关重要,他们将是第二批老师,要教授更多的人认字和知识。

    “今天咱们学习第一课。”

    牛一生一本正经地在黑板上画了个太阳,然后在底下写了一个“日”字。

    “这个字念日,就太阳的意思。来,大家跟我一起念。”

    “日!”

几个孩子异口同声的念道。

    ……

    从那天开始,牛一生的生活变得异常忙碌起来。

    他上午要到学校上课,下午去医院就诊,晚上还要和长老们碰头,处理部落的事务。

    可谓是身兼数职,忙的不亦乐乎。

    尽管如此,可是随着时间的推移,牛一生还是会感受到孤独。

    他怀念那个熟悉的都市生活,怀念那些自己的朋友。

    他意识到,尽管自己在这个部落里获得了尊重和地位,但他始终是一个外来者,他并不真的属于这里。

    虽然在他的带领下,部落的人完成了文明的跨越,生活的也越来越好。他跟所有的人也都建立了深厚的感情,可是他还是想离开,去看看外面的世界。

    “在离开之前,我需要把法术学好!”

    他很清楚这是一个奇幻的世界,想要在外面的世界混,必须得有点真本事才行。

    所以不管一天这么忙,他总会抽出一点时间来继续学习《御水心经》。

    经过这么长时间的修炼,那本书他差不多已经学了一大半,后面的法术越来越深奥,学习难度也越来越大。

    不过有一件事特别令他失望,那就是这本书里面并没有飞行的法术。

    也就是说,他把整本书学完,也不能飞着离开这个岛。

    想要离开,就必须要造船!

    然而造船可不是一件容易的事情。

跟之前他做过的所有事相比,造船似乎更加麻烦。

    想要在茫茫的大海上航行,可不是一个独木舟或者小舢板就可以做到的。

    何况他并不知道这个岛距离大陆有多远,要航行多久?

    所以他需要造一艘大船。

    这可是一个巨大的工程。

    “上辈子为什么是个医生?我是个工程师该多好。”

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    每每想到造船的复杂性,他就无比的痛苦。

    当然,除了造船,还有一件事情也让他一直惴惴不安。

    那就是那天他在海边发现的那头怪鱼。

    本来鳄鱼怪的身体就有四五米,已经算很大了,可是那个鱼怪竟然能一口把它就给吞了,可见鱼怪的体型是多么的庞大。

    更麻烦的是,这茫茫大海里,还不知道有多少像这样的怪物呢!

    假设自己能造出一艘大船来,又怎么保证能安全的航行到大陆上?

    一系列的问题都困扰着他,让他非常的痛苦。

    “不管怎么样,还是先把自己的法术练好吧!”

    他明白打铁还需自身硬的道理。

    只要把这本书上的法术都学会了,对付一些海里的怪兽应该问题不大。

    “明天就去海边试试新招术,看看有没有进步。”

想到这里,他又马上恢复了信心,对未来又憧憬起来。

    当天晚上,他伺候完三个妻子,刚刚想睡觉,忽然觉得整个头“嗡”地响了起来。

    紧接着一阵剧痛就从大脑中震荡开来,仿佛有什么东西在钻他的脑子一样。

    “这……这是怎么了?”

    他捂着头坐起来,惊恐地看着自己的身体。

    “难道是那个东西又……又要……”

    正想着,两道红光突然从他眼中射出,他顿时眼前一黑,瞬间晕了过去。