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女体的活死人的双手被钉在身后的墙上，似血非血的浓稠液体还在不断地渗出，污染着墙壁和地面，腹部则像是被人为剖开了一样，只剩最后一层薄膜，里边还有什么正在跳动。
木质的匕首插在她的心脏处，整个活死人处于沉睡的状态。
“我超，这什么鬼玩意儿？！”
离柯恶心的反胃，感觉这次任务结束回去之后都要做噩梦。
被惊吓到的不只有他们，与此同时还有正在看直播的老师们。
——
“那是...活尸傀儡，还带尸婴的那种！孽障！”
“析扇，开不得玩笑，他们非常危险！”
很快就有见多识广的老师认出了那是什么东西，直接辱骂出声。
莱利斯也出声提醒道，尽管系汜泠四人不是他的学生，但这如此凶险的任务不是现在的他们能够胜任的。
搞不好，真的会出人命。
析扇表情也相当的严肃，他们都知道活尸傀儡意味着什么，更何况这还是最可怕的那种。
这种任务，放在S+的分类都算凶险万分，析扇对自己学生的信任又不是盲目的。
“活尸傀儡还未苏醒，他们也都戴着戒指，不是吗？”
几乎所有老师都认为将他们即刻召离，换取一个新的考核任务才对，但不和谐的声音却出现了。
大家都看向出声的刹隐老师，目光中带着隐秘的厌恶。
“我们都看着他们的表现，只要戴着戒指，我们便能将他们瞬间传送回学校。”
刹隐却并不在意，进一步解释后，便将话题转移到了司思西纳的身上。
因为这戒指上传送功能的异能印刻，正是来自司思西纳。
女人笑了笑，“那里边也有你的学生，你对自己学生还真是信任呢，我给的异能印刻只是最基础的，可不是万能的哦~”
A级B级的任务自然不需要严阵以待，但活死人也有可能觉醒空间有关的异能，一旦四人所在空间被异能闭锁，那她给的异能印刻也无用。
到时候，四人可真就插翅难逃，只能等死了。
刹隐不可能不知道这一点，司思西纳这样想着，笑容更浓郁了。
“不过，我也有些好奇，这几个孩子在面对这样的情况，会有怎样的反应呢~”
凌烟班的教学用‘残酷’二字来形容一点都不为过，司思西纳太想知道这几个孩子的极限了。
析扇从一开始就没有说话，无论是刹隐还是司思西纳，‘老毛病’都犯了。
偏偏他是主监考老师，现在不能离开这里。
司思西纳也成功解读了析扇紧皱眉头的原因，她站了起来。
“好啦，析扇，知道你担心，我亲自走一趟吧，不过前提是考试继续哦~”
析扇紧缩的眉头展开了，有司思西纳在四个学生的生命安全就不用担心了，而他的教学宗旨从来都是：只要学不死，就往死里学。
“好，考试继续，看看这四个小崽子能做到什么程度。”
析扇嘴角逐渐张扬。
——
系汜泠感觉后颈在发凉，当然不是因为面前的这邪到让人头皮发麻的玩意儿。
毫无疑问，这绝对是老贼的阴谋。
歹毒到系汜泠几近愤怒。
“系学长应该知道这是什么吧？”
流花沏察觉到了溢满而出的点点愤怒，像系学长这样善良的人，也只有在清楚知晓眼前之物意味着什么的时候才会有这样的反应。
只是光线有些太暗了，不知道是不是他的错觉，系学长的瞳孔似乎有了些奇异的变化。
系汜泠点头。
“嗯，我知道，在图书馆的书上见过。”
后边那句话当然是为了给自己打补丁，实际上，他不仅知道，他甚至与之打过许多次交道。
在异能管理研究所任职的时候，系汜泠见过太多因为这东西被抓进来的人。
不只是异能者，更多的是普通人。
活尸傀儡，诞生于人类贪婪和欲望的罪孽之物。
被扭曲困于此处的女体活死人，到底算是活死人还是工具，系汜泠都不知道该归类在哪。
离柯恍然大悟的张大嘴巴。
“竟然是活尸傀儡！妈呀我竟然在二年级碰到这玩意儿了，太晦气了！”
很凑巧，离柯也在图书馆翻资料的时候见过这东西，那本书也借给过别人，在这一块介绍旁的手写注释用尽了一切恶毒之语来形容制造并利用活尸傀儡的人。
‘晦气’两字来形容，真是太正确不过了。
“77，这下我理解你刚刚为什么不愿意直接告诉我们了。”
也只有岚毅有些懵。
“谁来给我介绍一下，这到底是什么，人造的？”
剩余三人对视，显然都不是很愿意解释。
最后还是系汜泠挑起重任。
“我来解释吧...11，活尸傀儡就是人为的制造死亡，并通过某种手段来控制活尸化后的活死人，最后以献祭的方式来攫取利益。”
这个解释简单明了。
“而我们眼前的这个，是最恶毒，最邪恶的一种...”
少年叹了口气，又看回了闭上眼睛，身材干瘦如枯枝的女体活死人。
“...她生前，还怀有身孕。”